ADIVINANZAS

Quién soy?



1) Blanca como la nieve,
    negra  como el pez.
  
 Vuela y no tiene alas
     Corre y no tine pies.
 


2) Como el oro es su cabello
     como la nieve su tez.
     Sus dos ojos como dos soles
     y la voz como la miel.



3) Ella es tan conversadora
    como el chorro de una fuente,
    pero el gallo es muy prudente,
    y a su largo clo-clo-clo
    le contesta solamente:
-¡ Sí señora, cómo no!

DOMINGO SIETE

     Había una vez dos amigos: uno era muy rico, pero malhumorado. Se llamaba Régulo. Agustín, el otro, era muy pobre y le gustaba cantar.
     Un domingo en el mercado, Agustín se quedó mirando unos cerdos que quería comprar, y así se le hizo tarde. En lugar de volver a su casa, se quedó a dormir bajo un árbol.
     Al amanecer, oyó cantar a los pájaros:
     Lunes y martes
     y miércoles tres,
     lunes y martes
     y miércoles tres.
     Como a Agustín le gustaba cantar, contestó inmediatamente:
     Jueves y viernes
     y sábado seis,
     jueves y viernes
     y sábado seis.
     Los pájaros se pusieron muy contentos y le regalaron a Agustín una bolsa con monedas de oro.
     En el mercado, Agustín se encontró con Régulo, que se sorprendió mucho al ver que su amigo se compraba seis cerdos y dos vacas lecheras. Agustín le contó lo que había ocurrido, y Régulo salió corriendo hacia el árbol donde vivían los pájaros mágicos.
     Los pájaros cantaron:
     Lunes y martes
     y miércoles tres,
     jueves y viernes
     y sábado seis.
     -¡Y domingo siete!- concluyó Régulo.
     Pero los pájaros no le encontraron ni rima ni gracia al verso. Y en lugar de regalarle oro, comenzaron a picotearle la ropa. Régulo tuvo que salir corriendo.
     Ahora vive más furioso que nunca y en el pueblo lo llaman "Domingo siete". 

Consigna de trabajo.

Después de leer el texto: "El planeta pide auxilio", responde:

1) ¿Qué problema está planteado en ese texto?

2) ¿Cuál es la causa de ese problema?

3)¿Qué posible soluciones se darían para ese problema?

4)Tú, ¿qué posible soluciones propondrías?

5)¿Qué opinión te merece esta problemática?

El Planeta Tierra pide auxilio

         La vida de los seres humanos, de los animales y de las plantas están en serios problemas por la desaparición de grandes extensiones de bosques.

         La tala descontrolada de los bosques se debe a que el ser humano necesita la madera para construir viviendas, para hacer papel, muebles y otras cosas más.

          Vendiendo la madera se puede ganar mucho dinero y es por eso que, personas que sólo piensan en ganar y no en los muchos problemas que acarrea destruir los bosques, están peligrando la vida en nuestro planeta.

          Algunos de los problemas que ocurren con la tala de los bosques son: -la tierra se desgasta, a esto se llama erosión; -llueve muy poco y se producen así las sequías;- los animales pierden su hábitat y se pierde la belleza de los paisajes.

           Para controlar y detener la pérdida de los bosques es necesario que los gobiernos de los países tengan programas de reforestación, controlen o vigilen que no se siga destruyendo los bosques y que toda la comunidad comprenda que si los dañamos estamos causando muchísimo problemas a nuestra casa: la Tierra.  

La Luna...........(más información)

La luna es un cuerpo opaco sin atmósfera cuya superficie presenta valles, montañas y volcanes.

Es 50 veces menor que la tierra y se encuentra a una distancia de 384.475km. de la misma.

La temperatura en su superficie varía en extremo dependiendo si se encuentra o no bajo los rayos del sol.

El 13 de setiembre de 1959, los rusos colocaron en la superficie de la luna el primer cohete.

El 21de julio de 1969, dos astronautas de los Estados Unidos llegaron a la luna. Estos astronautas fueron: Neil Armstrong y Edwin Aldrin.

                                 TITULO:
    
           La Luna es el astro más cercano a nuestro planeta, es el satélite
natural de la Tierra, porque gira alrededor de ella.

           Tiene un diámetro de 3.476 km. Y está a una distancia aproximada
de 384.475 km. de la Tierra.

            La Luna brilla reflejando la luz del Sol, no tiene luz propia; tiene
regiones montañosas claras y otras partes oscuras llamadas "mares lunares".
 
            Gran parte de la superficie de la Luna está cubierta por cráteres,
que son el resultado del choque de meteoros contra su superficie.

            Los cráteres más grandes tienen cerca de 200 km. de diámetro y
los más pequeños alcanzan 1 metro de diámetro.

            Observar la luna a través de un telescopio, es una actvidad muy gratifi-
cante ya que se puede ver con mucha claridad los cráteres y las montañas
que existen en ella.
           

LA VACA ESTUDIOSA

Había una vez una vaca
en la quebrada de Humahuaca,
como era muy vieja muy vieja
estaba sorda de una oreja.

Y a pesar de que ya era abuela
un día quiso ir a la escuela.
Se puso unos zapatos rojos
guantes de tul y un par de anteojos.

La vio la maestra asustada
y dijo: -estás equivocada.
La vaca respondió:
-¿por qué no puedo estudiar yo?

La vaca vestida de blanco
se acomodó en el primer banco;
la gente se fue muy curiosa
a ver a la vaca estudiosa.

La gente llegaba en camiones,
en bicicletas y aviones
y como el bochinche aumentaba
en la escuela nadie estudiaba.

La vaca de pie en un rincón
rumiaba sola la lección.
Un día toditos los chicos
se convirtieron en borricos.

Y en ese lugar de Humahuaca
la única sabia fue la vaca.

MARíA ELENA WALSH

CONSIGNAS DE TRABAJO

1- Este poema cuenta una historia. Escribe el problema y la solución que      presenta.


2- Enumera los hechos según el orden en que ocurrieron.
   Da a Perico un helado y un caramelo
  Acuesta en  la cama a Perico.
  Perico se cura.
  Viene el médico.
  Tiene fiebre el loro Perico.    
3- Indica a quién se le habla en el poema cada una de estas frases.

   Cierra bien los ojos y abre el pico.     al .......................
    ¡Adivinaste!   a ............................

4- En el poema, el loro es comparado con un niño y se les atribuyen características humanas. Esta figura literariase denomina personificación.
Transcribe al cuaderno las personificaciones que encuentres.

5- La frase "volaba de fiebre" es una metáfora. Contesta cual es su significado.
   Perico tenía tanta fiebre que salió volando.
   Perico tenía una fiebre muy leve.
   Perico tenía mucha fiebre.

6- ¿Por qué te parece que el poema afirma que "como cualquier chico, con un caramelo se cura Perico"?  Escribe tu opinión.

EL LORO ENFERMO

           

Esta madrugada
se enfermó Perico:
volaba de fiebre,
le dolía el pico.

Lo acosté en la cama,
le froté el hocico,
le soplé la cola
con un abanico.

¡Aquí llega el médico!
¡Claro! ¡ En un borrico!
Trae su termómetro,
silba un villancico.

Se sienta en la cama
y dice: "Perico,
cierra bien los ojos
y abre grande el pico".

Le arrima un helado
justo hasta el hocico,
le da un caramelo
muy dulce y muy rico.

Y si. ¡Adivinaste!;
como cualquier chico,
con un caramelo
se cura Perico.                               Gladys Carmagnola: Lunas de Harina.

BIG BANG

                                TEXTO 1

    Hace 15.000 millones de años se produjo la Gran Explosión, Big Bang, la más poderosa de todos los tiempos. El universo se expandió, se enfrió y se oscureció. La energía se condensó en materia, principalmente en átomos de hidrógeno, y estos átomos se acumularon en inmensas nubes que se alejaban rápidamente unas de otras y que algún día se convertirían en galaxias. Dentro de esas galaxias nació la primera generación de estrellas, encendiendo la energía escondida en la materia e inundando al cosmos de luz. Los átomos de hidrógeno habían hecho soles y luz estelar.


     Texto adaptado de :" Ciencia Ambiental. Para vivir las ciencias naturales".

CEP


                            CONSIGNA DE TRABAJO

Responde o completa


1) ¿Qué tipo de texto es?¿Cómo te das cuenta?

2) ¿Qué significado tiene la frase BIG BANG?

3) Escríbelos en orden de aparición:  SOL-GALAXIA-EXPLOSIÓN-ENERGÍA.

4) ¿Qué pasó con la energía(E) después de la explosión?

5) Los átomos de ...............originaron la luz de los soles.

SISTEMA SOLAR PARA NIÑOS

BIG BANG PARA NIÑOS

LOS PLANETAS PARA NIÑOS

Videos sobre Astronomía

https://www.youtube.com/watch?v=-1_Is6fJqdU

https://www.youtube.com/watch?v=XNz5wlpicG0

https://www.youtube.com/watch?v=DrNVqgmPbaE

Las Constelaciones

      Los vecinos de las ciudades se acomodan en zonas pequeñas y las llaman barrios o vecindades. Es probable que algunos barrios lleguen a ser más populares que la misma ciudad. Aunque nos ayuda a ubicar un domicilio, la creación de los barrios fue una forma de dividirnos y de dividir a la ciudad.
     
      En el cielo nocturno, con todas sus estrellas desparramadas, los hombres también crearon barrios. Aquellos observadores lo dividieron como un gran rompecabezas y a cada pieza la llamaron constelación.

       Las constelaciones son los barrios del cielo.

       Los antiguos astrónomos estamparon la posición de las estrellas sobre un papel o una piedra; así construyeron mapas con puntitos que representaban al cielo que veían. Tenían mucha imaginación, y juntando esos puntitos hacían dibujos de animales y personas famosas. Poco a poco, fueron dibujando todo el cielo, y a cada figura de estrellas le dieron un nombre. Así crearon las constelaciones.

      Hay constelaciones más conocidas que otras.

      En los libros de astronomía, se encuentran ochenta y ocho constelaciones diferentes. Algunos de esos barrios celestes tienen forma de animales fabulosos, otros de héroes antiguos, pero también hay barcos, coronas de rey, pavos, moscas y cruces.


                                                             Horacio Tignanelli, Quesún:
                                                   Primer diccionario de astronomía (fragmento)                                                         Buenos   Aires, Colihue, 1990.

Consigna

CONSIGNA:


-Leer ambos textos.
-Subrayar en el texto de 4°, las ideas que aparecen también en el texto de 3°.
-Con estas palabras CLAVES redacta otro texo, manteniendo las ideas principales.

NACIONES
AFRICA
PAÍS
MONTEVIDEO
SALAS DE NACIÓN
CULTURA
IDENTIDAD
ESCLAVITUD

Conectores posibles para usar.....

hace mucho tiempo atrás
además
también
por eso
sin embargo
para eso
ya que
al mismo tiempo
por ese motivo.

Esclavitud en América

                 
 LA ESCLAVITUD EN AMERICA


                                    LA LUCHA POR MANTENER LA IDENTIDAD


   Alrededor de veinte fueron las naciones del continente africano que vivieron en nuestro país, sobre todo en Montevideo.

   Las Salas de Nación fueron unos de los espacios en que expresaban sus sentimienos y creencias, cuidando y trasmitiendo su propia cultura. Eran también el lugar en el que se buscaba consuelo a su vida en esclavitud, compartiendo el toque de tambores, el canto y otras expresiones con los de su nación y de otras.

Del mar los vieron llegar
mis hermanos emplumados
eran los hombres barbados
de la profecía esperada

se oyó la voz del monarca
de que el dios había llegado
y les abrimos las puertas
por temor a lo ignorado

iban montados en bestias
como demonios del mal
iban con fuego en las manos
y cubiertos de metal
solo el valor de unos cuantos
les opuso resistencia
y al mirar correr la sangre
se llenaron de vergüenza

porque los dioses ni comen
ni gozan con lo robado
y cuando nos dimos cuenta
ya todo estaba acabado

en ese error entregamos
la grandeza del pasado
y en ese error nos quedamos
300 años esclavos

se nos quedo el maleficio
de brindar al extranjero
nuestra fe nuestra cultura
nuestro pan nuestro dinero
hoy les seguimos cambiando
oro por cuentas de vidrios
y damos nuestra riquezas
por sus espejos con brillos

hoooooy en pleno siglo 20
nos siguen llegando rubios
y les abrimos la casa
y los llamamos amigos

pero si llega cansado
un indio de andar la sierra
lo humillamos y lo vemos
como extraño por su tierra

uuuuuuuhh
hipócrita que te muestras
humilde ante el extranjero
pero te vuelves soberbio
con tus hermanos del pueblo

ooooooooooh
maldición de malinche
enfermedad del presente
cuando dejaras mi tierra
cuando harás libre a mi genteeee

CARTELERA VIRTUAL

http://es.padlet.com/cristinavarela2/sel0ma4wboli

SALAS DE NACIÓN

Las salas de nación desde sus orígenes hasta mediados del siglo

   No menos de veinte pueblos africanos tuvieron en los territorios que conformarían el Estado Oriental del Uruguay, y sobre todo en Montevideo, una actividad propia y espiritualmente diferenciada entre ellos, respondiendo a sus creencias y costumbres. Por diversas vías cada pueblo africano procuró mantener su forma de comunicarse con sus deidades o con sus espíritus ancestrales, preservando los rituales propios

   Las salas de nación fueron una de esas vías, el espacio donde volcaban sus sentimientos y expresaban sus creencias, manifestando el vestigio más fidedigno con que contaba cada pueblo. En esos momentos tan dramáticos, el alivio y la comprensión se alcanzaban en las salas, que eran así un vehículo para reponerse de la adversidad. Fueron los lugares donde volvían a ser ellos mismos, sin restricciones ni cortapisas.

    Muy probablemente los “amos” desconocían lo que verdaderamente sucedía en esas reuniones donde se desarrollaban -o por lo menos se planteaban y organizaban- las actividades relacionadas con lo místico-religioso. Esos espacios sumamente humildes y aparentemente simples eran los sitios que reconocían sus componentes como las sedes madres, donde se trataba de resolver los conflictos entre componentes de esa nación o de miembros de ella con los de otra.

    Allí se alentaba la vida, se encontraba consuelo,comprensión y se rendía culto a las entidades respectivas

   Extraído de: “Breve historia de los afrodescendientes del Uruguay”, Ana Frega, Karla Chagas, Oscar Montaño, Natalia Stalla. En: Población afrodescendiente y desigualdades étnico-raciales en Uruguay, Lucía Scuro Somma (coord.), PNUD,

Esclavitud en América

                
 LA ESCLAVITUD EN AMERICA


                                    LA LUCHA POR MANTENER LA IDENTIDAD


   Alrededor de veinte fueron las naciones del continente africano que vivieron en nuestro país, sobre todo en Montevideo.

   Las Salas de Nación fueron unos de los espacios en que expresaban sus sentimienos y creencias, cuidando y trasmitiendo su propia cultura. Eran también el lugar en el que se buscaba consuelo a su vida en esclavitud, compartiendo el toque de tambores, el canto y otras expresiones con los de su nación y de otras.

Poema Para La Secretaria

Poema a la Secretaria
"Las secretarias son nobles
no les duele trabajar,
sin ellas el trabajo
no podría funcionar.

 Ellas son inteligentes
 y tienen un gran empeño
ellas son impecables y
tienen un gran desempeño.

Trabajan con esfuerzo
y mucha dedicación
a ustedes las queremos
con todo el corazón.

Son mujeres especiales,
no paran de trabajar,
nos ayudan en lo que pueden
sin importar lo que puede pasar.

Ustedes le ponen amor
a todo su trabajo
y en este día muy especial
le brindamos este agasajo.

Ustedes le ponen orden
a toda su labor
por eso las queremos y
les tenemos mucho amor

Les deseamos lo mejor y
un feliz día
les damos gracias a Dios
por tenerlas todavía

¡Feliz Día Secretarias!

El agua

El agua es lo que forma los ríos, los mares y las nubes. Es lo que bebemos cuando tenemos sed. El agua se encuentra por todas partes.
También hay agua en el cuerpo de las personas, en los animales y en las plantas. Hay animales y plantas, como los cactus y los camellos, que almacenan agua dentro de ellos. El agua cambia si se calienta o si se enfría lo suficiente. Eso hace que el agua se mueva, que
siga un camino: ciclo del agua. El agua de la lluvia y la que proviene del deshielo de la nieve y del hielo de las montañas forman los torrentes y los ríos.
El agua de los Ríos arrastra troncos y piedras y sobre todo arena en su camino hacia el mar. Cerca del mar, a veces, se forman marismas. El agua del mar y los océanos es salada. En el mar viven muchos animales y plantas. Las personas sacan provecho del mar. De él obtienen los peces y, en algunos sitios, la sal. Cuando llueve, una parte del agua que cae se filtra en la tierra: es el agua subterránea.
Para sacar el agua que hay en la tierra las personas hacen pozos. El agua puede salir de la tierra por las fuentes.
También puede formar lagos y ríos, o salir con mucha fuerza géiseres. Las raíces de los árboles hacen que el agua de la lluvia no se lleve la tierra cuando llueve mucho. Algunas plantas que sirven de alimento a las personas necesitan mucha agua para crecer bien y por eso las regamos.
En los lugares donde llueve poco o donde no hay muchos ríos, hay que almacenar el agua para poder tener suficiente durante todo el año. En los pueblos y ciudades se necesita mucha agua. Por eso, con frecuencia hay que llevar desde otros sitios.
El agua se ensucia cuando se emplea. El agua sucia irá a parar a los ríos y al mar, pero antes hace falta limpiarla en depuradoras.
Con frecuencia, el agua de los ríos y del mar se ensucia porque las personas tiran allí la basura o el agua sucia de las casas y fábricas, etc. Cuando llueve demasiado el agua se sale de los ríos y llena las calles y los campos. Cuando pasa mucho tiempo sin que llueva, la tierra se resquebraja. Para que no falte agua hay que ahorrarla.
Debemos cerrar la llave mientras nos enjabonamos. El agua forma parte de nuestro cuerpo.
Las personas y el resto de los seres vivos necesitamos agua para vivir. Algunas aguas que tienen burbujas, o que salen ya calientes de la tierra se usan para bañarse en lugares como balnearios.
Cuando el agua baja por el río tiene mucha fuerza. La fuerza del agua se puede aprovechar para hacer distintos trabajos. El agua se usa en actividades muy diferentes. También muchos deportes se practican en el agua.
____________________________________________________________
Joan Portell, El agua. México: SEP-La Galera, 2006

El agua

Un día, un hombre sentado al borde del camino bajo un árbol, observó
cómo la oruga de una crisálida de mariposa intentaba abrirse paso a
través de una pequeña abertura aparecida en el capullo. Estuvo largo
rato contemplando cómo se esforzaba hasta que, de repente, pareció
detenerse y que había llegado al límite de sus fuerzas: no
conseguiría ir más lejos. O así creía él.

El hombre decidió ayudar a la mariposa: agarró una tijera y ensanchó
el orificio del capullo. La mariposa, entonces, salió fácilmente.
Pero su cuerpo estaba blanquecino, era pequeño y tenía las alas
aplastadas. El hombre continuó observándola, porque esperaba que, en
cualquier momento, sus alas se abrirían y estirarían y el insecto se
echaría a volar. Nada ocurrió.

La mariposa vivió poco y murió. Nunca
voló, y las pocas horas que sobrevivió las pasó arrastrando
lastimosamente su cuerpo débil y sus alas encogidas.

Aquel caminante, con su gentileza y voluntad de ayudar, no comprendió
que el esfuerzo necesario para abrirse camino a través del capullo
era la manera que Dios había dispuesto para que la circulación de su
cuerpo llegara a las alas, y estuviera lista para volar una vez
hubiera salido al exterior.

Algunas veces, justamente es el esfuerzo lo que necesitamos en
nuestra vida.

Fútbol

Poemas a mamá.

Consigna:

• Abre esta página web y lee algunos de esos poemas.
• Haz clic en el corazón para entrar al sitio.
• Comenta sobre el más bonito.

Tarjeta del Día de la Madre

Consigna.

• Descargar la imagen alusiva a la madre.

• Pegarla en el programa "Mapas Mentales" de tu XO.

• Escribir frases amorosas dedicadas a mamá.

• Guarda tu actividad en el diario.

Hermana Tierra

Video Hermana Tierra

Carrera de palabras

Entra a este sitio y  juega con tus compañeros

http://www.conevyt.org.mx/cursos/juegos/carrera_palabras/carreradepalabras.swf

                                 La vida de Magdalena

Dicen que Magdalena nunca sonrié
dicen que Magdalena siempre está triste
que se sienta solita en el recreo
y que no participa nunca en los juegos
que tiene moretones por todo el cuerpo.

La vida de Magdalena es una condena
qué pena, qué pena, la vida de Magdalena.

Dicen que hace tres días no va a la escuela
no la han visto los niños, ni la maestra
yo la vi esta mañana frente a la iglesia
pidiendo a los que pasaban una moneda
sus padres escondidos estaban cerca.

La vida de Magdalena es una condena
qué pena, qué pena, la vida de Magdalena.

Yo sé que hay Magdalenas por todas partes
niños que como ella están condenadas
porque cuando los vemos y nos callamos
somos nosotros quienes los condenamos.
Vamos que se hace tarde y hay que abrigarlos.

La vida de Magdalena es una condena,
qué pena, qué pena, la vida de Magdalena.


                                   Pablo Estramín.


Lee este texto y responde:

1)¿La vida de Magdalena Cuántos párrafos tiene?



2)¿ Colócale al primer párrafo los puntos que podría tener.



3) ¿Por qué crees que dice: " somos nosotros quienes los condenamos", y cuándo?

Varela-poesía

Varela

                        LA  ESCUELA

Son las niñas de hoy, las hijas tiernas
que el ala materna cubre y calienta;
las madres de mañana, en cuyo espíritu
y en cuyo corazón la escuela siembra.

Son los niños de hoy, los hijos tiernos
que aún bajo el palio paternal caminan;
y son los ciudadanos de mañana
que en la escuela se forman a la vida.

Con ellos viene el porvenir: ¡mirádlo!
El porvenir con sus brillantes galas:
para los oprimidos, el consuelo;
para los abatidos, la esperanza.
 
¡Yo te saludo, ejército invencible
de la fecundaVarela-poesía e inmortal cruzada
Yo te saludo, escuela, noble escuela,
que matas en su germen la ignorancia!

                                   José Pedro Varela

Ceremonia del sol

Ceremonia del Sol – Carlos Páez Vilaró

por Marco Castillo en noviembre 18, 2010

“El mejor atardecer que he visto en mi vida ocurrió en Punta del Este” dijo un amigo Brasileño. Pensar que dicha persona es de Rio de Janeiro, una ciudad con unos de los atardeceres más hermosos que he visto en mi vida, me sorprendió tanto que decidí aprender más sobre este tema.
El sol es aparentemente un objeto de culto en Punta del Este. En dicha ciudad existe un museo dónde un artista escribió un poema al sol y construyó una casa/museo dónde todas las tardes se recita dicho poema.
Ver un video en Youtube dónde se muestra la ceremonia que ocurre todas las tardes en Punta del Este me ha motivado a incluir a Uruguay en mi lista de lugares que quisiera visitar en algún punto de mi vida. Si les interesa ver el video para darse una idea de lo hermoso que es este lugar, pueden hacer click aquí.
Asimismo, aquí les incluyo el poema que es recitado todas las tardes en este lugar y que fue escrito por Carlos Páez Vilaró.
———-
Ceremonia del Sol
Carlos Páez Vilaró
Hola Sol …! Otra vez sin anunciarte llegas a visitarnos. Otra vez en tu larga caminata desde el comienzo de la vida.
Hola Sol…! Con tu panza cargada de oro hirviendo para repartirlo generoso por villas y caseríos, capillas campesinas, valles, bosques, ríos o pueblitos olvidados.
Hola Sol…! Nadie ignora que perteneces a todos, pero que prefieres dar tu calor a los más necesitados, los que precisan de tu luz para iluminar sus casitas de chapa, los que reciben de tí la energía para afrontar el trabajo, los que piden a Dios que nunca les faltes, para enriquecer sus plantíos, y lograr sus cosechas. Es que vos, Sol, sos el pan dorado de la mesa de los pobres. Desde mis terrazas te veo llegar cada tarde como un aro de fuego rodando a través de los años, puntual, infaltable, animando mi filosofía desde el día que soñé con levantar Casapueblo y puse entre las rocas mi primer ladrillo.
Recuerdo que era un día inflamado de tormenta, el mar había sustituido el azul por un color grisáceo empavonado, en el horizonte un velero escorado afinaba el rumbo para saltear la tempestad, el cielo se llenaba de graznidos de cuervos en huida, la sierra se peinaba con la ventolera alborotando a la comadreja y al conejo.
Pero de golpe como un anuncio sobrenatural el cielo se perforó y apareciste vos. Eras un sol nítido y redondo, perfecto y delineado, puesto sobre el escenario de mi iniciación con la fuerza sagrada de un vitreaux de iglesia. Desde ese instante sentí que Dios habitaba en ti, que en tu fragua derretía la fe y que por medio de tus rayos la transmitía por todos los sitios donde transitabas. Los mismos brazos de oro que al desperezarte iluminan el cielo, al estirarse a los costados entibian las sierras, o apuntando hacia abajo laminan el mar.
Hola Sol…! Cómo me gustaría haber compartido tu largo trayecto regalando luz, porque a tu paso acariciaste la vida de mil pueblos, compartiste sus alegrías y tristezas, conociste la guerra y la paz, impulsaste la oración y el trabajo, acompañaste la libertad e hiciste menos dura la oscuridad de los presidios.

A tu paso sol, se adormecen los lagartos, despiertan los girasoles y los gallos cacarean. Se relamen los gatos vagabundos, los perros guitarrean, y el topo se encandila al salir de la cueva. A tu paso sol, hay sudor en la frente del obrero y en los cuerpos de las mujeres cobrizas que alcanzan el cántaro de la favela. Con tus latidos conmueves el mar, das música a la siembra, la usina y el mercado.
A tu paso corrieron en estampida búfalos y antílopes, desperezó el león, se asombró la jirafa, se deslizó la serpiente y voló la mariposa. A tu paso cantó la calandria, despegó el aguilucho, despertó el murciélago y emigró el albatros.
Hola Sol…! Gracias por volver a animar mi vida de artista. Porque hiciste menos sola mi soledad. Es que me he acostumbrado a tu compañía y si no te tengo, te busco por donde quiera que estés. Por eso te reencontré en la Polinesia, cuando te coronaron rey de los archipiélagos de nácar y los arrecifes dentellados de coral, o también en Africa, cuando dabas impulso a sus revoluciones libertarias y te reflejabas en el espejo de sus escudos tribales para inyectarles coraje. Te estoy mirando y veo que no has cambiado, que sos el mismo sol que reverenciaron los aztecas, el mismo de mi peregrinaje pintando por América, el que envolvió la Amazonia misteriosa y secreta, el que me alumbró los caminos al Machupichu sagrado del Perú, el de los valles patagónicos o los territorios del Sioux o del comanche. El mismo sol que me llevó a Borneo, Sumatra, Bali, las islas musicales o los quemantes arenales del Sahara.
A diferencia del relámpago que apenas proyecta en la noche latigazos de luz, desde tu reinado planetario, tus destellos continúan activos, permanentes.
Alguna vez la travesura de las nubes oculta tu esplendor, pero cuando ello ocurre, sabemos que estás ahí, jugando a las escondidas.
Otras veces, en cambio, te vemos sonreír cuando las golondrinas o las gaviotas te usan de papel para escribir las frases de su vuelo.
Gracias Sol, por invadir la intimidad de mi atardecer y zambullirte en mis aguas.
Ahora serás la luz de los peces y su secreto universo submarino. También de los fantasmas que habitan en el vientre de los barcos hundidos en trágicos naufragios.
Gracias Sol…! Por regalarnos esta ceremonia amarilla. Gracias por dejar mis paredes blancas impregnadas de tu fosforescencia.
Entre ventoleras y borrascas, cruzando ciclones y tempestades, lluvias o tornados, pudiste llegar hasta aquí para irte silenciosamente frente a nuestros ojos.
Porque tu misión es partir a iluminar otros sitios. Labradores, estibadores, pescadores te esperan en otras regiones donde la noche desaparecerá con tu llegada.
Y como respondiendo a un timbre mágico despertarás las ciudades, irás junto a los niños a la escuela, pondrás en vuelo la felicidad de los pájaros, llamarás a misa.
A tu llegada, se animará el andamio con sus obreros, cantarán los pregoneros en las ferias, la orilla del río se llenará de lavanderas y entrará la alegría por la banderola de los hospitales.
Chau Sol…! Cuando en un instante te vayas del todo, morirá la tarde. La nostalgia se apoderará de mí y la oscuridad entrará en Casapueblo. La oscuridad, con su apetito insaciable penetrando por debajo de mis puertas, a través de las ventanas o por cuanta rendija encuentre para filtrarse en mi atelier, abriéndole cancha a las mariposas nocturnas.
Chau Sol…! Te quiero mucho…
Cuando era niño quería alcanzarte con mi barrilete. Ahora que soy viejo, sólo me resigno a saludarte mientras la tarde bosteza por tu boca de mimbre.
Chau Sol…! Gracias por provocarnos una lágrima, al pensar que iluminaste también la vida de nuestros abuelos, de nuestros padres y la de todos los seres queridos que ya no están junto a nosotros, pero que te siguen disfrutando desde otra altura.
Adiós Sol…! Mañana te espero otra vez. Casapueblo es tu casa, por eso todos la llaman la casa del sol. El sol de mi vida de artista. El sol de mi soledad. Es que me siento millonario en soles, que guardo en la alcancía del horizonte.ceremonia de sol

Carlos Páez Vilaró

http://www.youtube.com/watch?v=ikGGtpR68Ok

Biografía de Carlos Páez Vilaró

Carlos Páez Vilaró nació en Montevideo, Uruguay, el 1º de noviembre de 1923.
Marcado por una fuerte vocación artística partió en su juventud a Buenos Aires, donde se vinculó al medio de las artes gráficas, como aprendiz de cajista de imprenta en Barracas y Avellaneda. A su regreso al Uruguay, en la década del 40, motivado por el tema del candombe y la comparsa afro-oriental y vinculándose estrechamente a la vida del conventillo “Mediomundo”, entra de lleno a manifestarse en el campo del arte.
Con pasión desenfrenada, Páez Vilaró se entregó totalmente al tema, pintando decenas de cartones, componiendo candombes para las comparsas lubolas, dirigiendo sus coros, decorando sus tambores o actuando como incentivador de un folklore que en ese momento luchaba por imponerse contra la incomprensión.
Lavanderas, velorios, Navidades, mercados, bailongos a la luz de la luna, poblaron los cartones y lienzos de Páez. Agotado el tema, fue inevitable su partida hacia Brasil, donde iniciaría un largo viaje a través de todos aquellos países donde la negritud tenía fuerte presencia: Senegal, Liberia, Congo, República Dominicana. Haití, Cameroun, Nigeria…
En ese periplo pintó centenares de obras, realizó múltiples exposiciones y dejó su sello en monumentales murales. Se ha volcado a la pintura, escultura, cerámica, cine y literatura de tal manera y con tanta pasión que dejó en cada arte huellas imborrables.
Conoció a Picasso, Dalí, De Chirico y Calder en sus talleres y vivió con el Dr. Albert Schweitzer en el leprosario de Lambaréné.
Páez Vilaró, integrando la Expedición Francesa “Dahlia”, logró realizar en Africa, el film “”Batouk”, distinguido para clausurar el Festival de Cannes. En toda su vasta trayectoria de realizaciones y a pesar de los viajes y los cambios experimentados en su pintura durante el medio siglo de acción, el artista mantuvo con firmeza su lealtad al tema afro-uruguayo, al que le sigue dedicando las mejores horas o acompañándolo a tambor batiente cuando cada año se celebra la ceremonia de “las llamadas”.
El conventillo “Mediomundo”, punto de arranque de su obra, fue demolido y con él, su riquísimo historial. Páez Vilaró, radicado finalmente en Punta Ballena, Uruguay, tiene su taller en la cúpula mayor de Casapueblo, su “escultura habitable”, modelada con sus propias manos, sobre los acantilados que miran al mar en Punta Ballena.

Carlos Páez Vilaró

En una carta pública el entrenador de la selección Oscar Washington Tabárez se refirió a la desaparición física de Carlos Páez Vilaró.

El artista plástico dedicó hace pocos meses meses un mural a la selección y este está ubicado en el Complejo Celeste, como muestra el video que acompaña esta nota.

“Carlos terminó su viaje por la vida. Ya no lo tendremos entre nosotros. Pero nos ha dejado sus cosas y sus ejemplos de vida: su arte, su voluntad que nunca claudicó, su energía, su sencillez y humildad, sus rasgos de identidad uruguaya y popular”, escribió “El Maestro” Tabárez.

A continuación reproducimos la carta completa:

Por esta única vía, y en esta única vez, nos referiremos a este momento tan difícil: el de la desaparición física de Carlos Páez Vilaró.

Y lo hacemos en nombre de todos los futbolistas, integrantes de los cuerpos técnicos y funcionarios del Complejo Celeste que lo han conocido cuando nos visitó.

Carlos terminó su viaje por la vida. Ya no lo tendremos entre nosotros. Pero nos ha dejado sus cosas y sus ejemplos de vida: su arte, su voluntad que nunca claudicó, su energía, su sencillez y humildad, sus rasgos de identidad uruguaya y popular.

Lo evocaremos en cada cuadro suyo, en cada libro, en cada sol, en cada tambor, en cada talismán, en cada pelota, en cada gol uruguayo.

Hace poco tiempo concurrió al Complejo Celeste en ocasión de la presentación del mural que pintó y obsequió al todo el fútbol uruguayo y a la Selección Nacional en particular.

Dio una charla y mostró un video que resume su vida y su obra a los futbolistas de la Selección Sub-15.

A la hora de los agradecimientos y los presentes, un futbolista que acompañaba al capitán que entregó los obsequios, muy espontáneamente y fuera del protocolo, dijo : “Carlos, gracias por ser uruguayo”

OSCAR TABÁREZ

1- Título del texto.

2-Qué tipo de texto es?

3-Describe brevemente la personalidad de Páez Vilaró.

LES PRESENTO EL BLOG DE LA ESCUELA

http://escuela12014.blogspot.com/

A todos mis alumnos